每一次教研活动都是思维的碰撞，每一项创新举措都是成长的印记。为进一步深化教学改革，助推教师专业成长，培养学生学科核心素养，全面提升教育教学质量，长治市第八中学开展了特色教研组建设系列活动。

在英语知识的海洋里，词汇是基石；在英语学习的征程中，单词是关键。为了更好地落实新课程标准中的英语学科核心素养，强化学生记、背单词的意识，养成记忆单词的良好习惯，帮助学生巩固英语单词，丰富词汇量，激发学生学习英语的热情，长治八中高一年级在高中英语教研组的精心策划下，举办了一场别开生面的单词听写大赛。

积极备战  力争上游

赛前，该校高中英语教研组教师们精心策划，扎实准备。初赛环节，老师们按照高中英语新课程标准中对单词和短语的识记要求，并结合本年级学生的特点，设计了难度等级不同的单词和词组，在每个班级选出优秀学生进入复赛。 随后，各班以团体形式参加复赛，团体成绩排名前六的班级进入决赛。参赛的学生们在老师的指导下积极准备，诵读单词，识记单词，默写单词，进行强化训练，整个年级形成了浓厚的英语学习氛围，每个班级都展现出了不甘人后的拼搏精神。

笔墨交锋   英姿绽放

本次单词听写大赛决赛设置了多个新颖且极具挑战性的环节，全面考查同学们的英语词汇能力。

段落填词

比赛伊始，一段精心挑选的英语视频在教室大屏幕上播放。同学们目不转睛地盯着屏幕，生怕错过任何一个关键信息。这不仅考验同学们对单词的拼写能力，更考查了他们对视频内容的理解以及在语境中运用词汇的能力。

看图写词

一张张图片出现在同学们眼前，看到图片后，同学们需要在短时间内迅速反应，准确写出对应的英文单词，现场气氛紧张又热烈。

你写我猜

这是最具趣味性和互动性的环节。同学们两人一组，一人通过动作、表情和简单的英文解释来展示单词，另一人则根据同伴的提示猜出单词。有的同学为了让搭档准确猜出单词，使出浑身解数，夸张的动作和丰富的表情引得现场笑声不断；而猜词的同学则全神贯注，大脑飞速运转，根据各种提示努力联想单词。这一环节不仅考验了单词储备量，更锻炼了同学们的口语表达和团队协作能力。

为了增添比赛的趣味性，增进同学们对中英文化的理解，特别设置了互动环节。主持人展示一些用英语表述的中国谚语，同学们分组抢答。例如“Look for the old so as to learn the new.”，大家迅速思考，踊跃举手，现场气氛达到高潮。这一环节不仅让同学们体会到中英语言的共通之处，还激发了大家探索文化差异的热情。

在比赛的最后，为了舒缓同学们的情绪，也为了进一步营造轻松愉悦的英语学习氛围，参赛同学们一起合唱经典英文歌曲《Far away from home》。在轻快的伴奏声中，同学们纷纷跟唱，用整齐而充满活力的歌声，诠释着对英语的热爱。大家陶醉在优美的旋律里，原本紧绷的神经得到放松，现场洋溢着青春的朝气。

硕果累累   英才闪耀

从初赛的激烈角逐，到复赛的精彩比拼，再到决赛的巅峰对决，每一位参赛同学都全力以赴，展现出了扎实的英语功底和积极向上的学习态度。经过多轮比拼，最终评选出优胜班级和一批表现卓越的同学，他们用优异的成绩证明了自己在英语学习道路上的努力与坚持。

单词“达人”

程欣冉  李沣蒴  王雅楠  魏泽佳  王景青

谢静涵  宋成雨  琚颜嘉  刘亚轩  陈泽庆

单词之“星”

韩思怡  牛嘉怡  王兵豪  李乐微  程言若

吴昀浛  韩诚志  史雨鑫  王晨宇  杨柳元

单词听写大赛获奖班级

单词听写大赛获奖班级

一等奖175班

二等奖167班    173班

三等奖170班    171班    174班

此次单词听写大赛，一方面为同学们提供了一个展示自我的平台，在校园内营造了浓厚的英语学习氛围，另一方面也让同学们深刻认识到词汇积累的重要性，激发了大家学习英语的兴趣和热情。同时，在高中年级的英语教学中兴起“以研促教、以研兴教”的新风潮，为今后的英语教研活动奠定了坚实的基础。愿长治八中师生都能在英语学习的道路上不断探索、享受乐趣，在延续热情中实现教学相长！（张刚强）

【责任编辑 陈畅】